Mainz ist Verbundkoordinator im Projekt KITeGG und baut zudem die gemeinsame KI-Infrastruktur, sowie die übergreifende Lehr-/Lernplattform auf. Die Lehre und das Labor, das im Rahmen der Förderung eingerichtet wird, sind thematisch auf Automation, Werkzeuge und generative Gestaltungsansätze ausgerichtet.

Die HfG Offenbach setzt sich als thematischen Schwerpunkt innerhalb des Projekts mit KI und künstlerischer Praxis auseinander. Im Rahmen des Projekts wurden ein KI-Labor und ein Robotiklabor neu eingerichtet, die in das künstlerische Lehrgebiet Elektronische Medien integriert sind. Das KI-Lab unterstützt Studierende bei der Entwicklung von Deep-Learning-Algorithmen und bei der Integration von bestehenden Datensätzen und trainierten Modellen in ihre künstlerische Praxis. Dabei spielen die Implikationen von Technologie auf die Gesellschaft und die Reflektion des eigenen künstlerischen Schaffens eine zentrale Rolle. Mit Hilfe von Physical Computing, Robotik, digitaler Fertigung und künstlicher Intelligenz unterstützt das Robotiklabor die Studierenden bei der Entwicklung interaktiver Installationen.

Nachhaltigkeit ist fest verankert in der Lehre am Campus, der seit 2021 das Label „Fairtrade University” trägt. Das KI-Labor legt den Fokus auf dieses Thema, so wird unter anderem die Materialeffizienz als nachhaltiger Aspekt zur Vermeidung von Überproduktion erforscht. Im Labor kann KI als kreatives, experimentelles Werkzeug zur Ideenfindung und Inspiration dienen oder dazu, verschiedene komplexe Zusammenhänge im Gestaltungsprozess einfließen zu lassen. Studierende erlernen, die KI-gestützten Informationen als Grundlage für ethisch und ökologisch verantwortungsvolle Entscheidungen in der Gestaltung anzuwenden.

Im Projekt KITeGG stehen an der KISD Ansätze im Vordergrund, die die gesellschaftliche Wirkung der Gestaltung von und mit künstlicher Intelligenz betrachten und die – im Sinne eines interdisziplinären Designverständnisses – künstliche Intelligenz im Kontext der Gestaltung von Produkten, Prozessen und Interaktionen fokussieren.

Die HfG Schwäbisch Gmünd hat sich im Projekt zwei Schwerpunkte gesetzt, durch die KI als neues Gestaltungsmittel verstanden und genutzt werden soll. Der theoriebasierte Schwerpunkt „Design Futures“ zielt auf die Konstruktion von Zukunftsbildern, um KI in aktuellen gesellschaftlichen Diskussionen zu begleiten und mögliche Auswirkungen auf Gesellschaft, Wirtschaft und Kultur zu erproben. In den Lehrformaten zu „Creative Machine Learning“ setzen sich Studierende mit KI-Technologien auseinander und lernen diese auf design-wissenschaftliche Problemstellungen zu adaptieren und zu trainieren. Das AI+Design Labor (AI+D Lab) unterstützt interdisziplinäres und forschendes Lernen im Design mit KI und bietet eine Grundausstattung an Werkzeug und Materialien für den Aufbau schneller KI-Designprototypen.